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金陵晚报教育话题征集  

2010-03-19 17:44:17|  分类: 信息转载 |  标签: |举报 |字号 订阅

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阅读链接:

本期话题发表在2010年3月19日《金陵晚报》上:

http://jlwb.njnews.cn/html/2010-03/19/content_468209.htm

  五年级的季老师腿部受伤,他挪着双脚慢慢地“移”到教室上课,始终没有学生说过一句关心的话。中午,在他拿着饭盆艰难地走下楼梯时,身边没有一个学生上前帮忙……

  六年级的小明(化名)骨折了,班上的顾老师连续两天背他上楼,自始至终小明没有说一句“谢谢”……

  这不是为了教育而杜撰的故事,是老师们的亲身经历。季锋老师困惑地问:“我的教育是不是很失败啊?”对于这样的现象,作为教师、家长或者学生的你,有何感想?欢迎参与校园版的讨论。

如果有兴趣的同学,于3月21前可以写出自己的观点,注明班级+姓名+性别 然后发一张照片到我的邮箱:heshang456@sina.com

“我的教育是不是很失败?”
背学生上楼没一句“谢谢”,带伤上课没一句问候
金陵晚报教育话题征集 - 天才之翼QQ:330310406 - 小数学@[家]
  季锋(图片由本人提供)
金陵晚报教育话题征集 - 天才之翼QQ:330310406 - 小数学@[家]
  顾新佳(图片由本人提供)

  五年级的季老师腿部受伤,他挪着双脚慢慢地“移”到教室上课,始终没有学生说过一句关心的话。中午,在他拿着饭盆艰难地走下楼梯时,身边没有一个学生上前帮忙……

  六年级的小明(化名)骨折了,班上的顾老师连续两天背他上楼,自始至终小明没有说一句“谢谢”……

  这不是为了教育而杜撰的故事,是老师们的亲身经历。季锋老师困惑地问:“我的教育是不是很失败啊?”对于这样的现象,作为教师、家长或者学生的你,有何感想?欢迎参与校园版的讨论。

  我从办公室端着饭盆缓慢地一步一步挪出来时,看到四楼走廊上我的一个学生的身影。他也看见了我,我有意地多抬了几下头,他也多看了我几眼,但是我以很慢的速度挪到走廊尽头的时候,他也没有出现在我的面前问候一句:“老师,您需要我帮您把饭盆端下去吗?”

  我是南京致远外国语小学的一名教师。我所执教的是五年级,全班共有38位学生。前几天,我打球时不小心造成小腿肌肉拉伤。连结婚、孩子出生都没有请过假的我,没有听从医嘱,第二天就挪着双腿慢腾腾地移到了教室。简单介绍了自己的伤情后,我开始上课。

  下课了,孩子们都忙着去做自己的事情了,拿课间餐的、上洗手间的、背书读书的……却没有一个人上来问问我:“老师,您需要帮助吗?”我挪着双腿,艰难地回到了办公室,开始下载学生的作文进行修改,批改交上来的作业。

  直至中午时分,送饭盆的一幕终于让我感觉有些心寒。我开始怀疑我的教育是否很失败。难道我们教育出来的就是只会背书和做题的机器吗?

  对于季锋的困惑,同样身为小学教师的我也深有同感。

  上次我们班有个孩子腿骨折了,上楼很不方便,我连续背了他两天上楼,他也没有跟我说声谢谢。

  那是个六年级的学生。现在的孩子普遍缺乏感恩意识。但这不是孩子的问题,是父母、老师的问题。很多时候,我们成人剥夺了孩子经历感恩,成为一个感恩的人的机会。

  我知道他会记得老师在他受伤的时候背过他。与人方便,心安理得!至于孩子用什么样的方式来回应我的行为,不是我背他上楼的目的。

  对于季锋老师的“冷遇”,我认为,那些没有主动关心或者帮忙的学生,也许是出于紧张或胆怯,不敢与老师沟通。

  老师瘸着腿上课,学生淡漠

  季锋(南京致远外国语小学)

  追问自己教育方式的季锋,利用中午读书时间,向全班学生朗读了自己的公开信。

  “当时班上的气氛很凝重,有些女生还流下了眼泪。”季锋告诉记者。事后,学生们的变化很大。播放资料片时,有学生将自己的板凳“贡献”出来;写字课后,立刻有学生帮他拿书和作业;“下课的时候遇见我,还问有什么需要帮助的……”

  有一位女生在季锋的办公桌上悄悄地留了一张字条。“听了您的公开信,我很惭愧。我们的家庭条件好了点,所以我们不会替别人着想,不懂得关心别人。……祝您早日康复!”

  这张情真意切的小纸条,让季锋很感动。将自己的感受和学生们的故事“晒”出来,季锋表示,是希望能通过这样的事,对孩子起到引导作用。“真的希望他们能够学会关心身边的人,学会感恩。”

  公开信让学生

  惭愧落泪

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